Giáo dục stem là gì?

                  Giáo dục stem là gì?

Thuật ngữ STEM được hiểu như một “ tổ hợp đa lĩnh vực” bao gồm: Khoa học ( Science), Công nghệ ( Teachnology), Kỹ thuật ( Engineering) và Toán học (Mathemetics). Bốn lĩnh 

vực này được Honey mô tả như sau:

Khoa học, là việc nghiên cứu thế giới tự nhiên, bao gồm các quy luật tự nhiên của Vật lí, Hóa học, Sinh học và giải quyết các ứng dựng của các hiện tượng, nguyên lý, quan niệm hoặc quy tắc của các môn này. Khoa học vừa là một chỉnh thể kiến thức được tích lũy qua thời gian, vừa là một tiến trình-mang tính khoa học- tạo ra kiến thức mới. Kiến thức từ khoa học sẽ cung cấp thông tin cho tiến trình kỹ thuật.

Công nghệ, mặc dù không phải là một linh vực, theo định nghĩa chặt chẽ nhất, bao gồm toàn bộ hệ thống con người và tổ chức, kiến thức, tiến trình và thiết bị dùng để tạo ra và thao tác các đồ vật ( tacọ tác) công nghệ, cũng như chinh các đồ vật đó. Suốt chiều dài lịch sử, con người đã tạo ra các công nghệ để thỏa mãn mong muốn và nhu cầu của minh. Phần lớn công nghệ hiện đại là sản phẩm của khoa học và kỹ thuật, và các công cụ công nghệ được sử dụng trong cả hai linh vực này.

Kỹ thuật, vừa là một chỉnh thể kiến thức- về thiết kế và chế tạo sản phẩm nhân tạo- vừa là một quá trình giải quyết vấn đề. Quá trình này chịu ảnh hưởng của các ràng buộc. Một trong số đó là quy luật tự nhiên, hoặc khoa học. Những ràng buộc khác có thể kể đến là thời gian, tiền bạc, nguyên vật liệu sẵn có, hệ sinh thái, quy định về môi trường, khả năng sản xuất và sửa chữa. Kỹ thuật sử dụng các khai niệm khoa học, toán học như những công cụ công nghệ.

Toán học, là việc nghiên cứu các mô hình và các mối quan hệ giữa số lượng, số và không gian. Không giống như khoa học, nơi các bằng chứng thực nghiệm được tìm kiếm để đảm bảo hoặc bác bỏ các mệnh đề, mệnh đề toán học được đảm bảo bằng các lập luận logic dựa trên các giải định cơ bản. Những lập luận logic, bản thân nó đã là một phần của của toán học đi cùng với các mệnh đề. Cũng như khoa học, kiến thức toán học ngày một phát triển, nhưng không giống như khoa học, kiến thức toán học không thể bị bác bỏ, trừ phi các giải định cơ  bị thay đổi. Các loại khai niệm toán đặc thù của 12 năm phổ thông bao gồm số và số học, đại số, hàm số, hình học, xác suất, thống kê. Toán học được dùng trong khoa học, kỹ thuật và công nghệ.

Không chỉ đơn thuần mô tả bốn lĩnh vực củaSTEM, phần mô tả trên còn cho thấy bốn lĩnhvực này không phải hiện diện một cách đơn lẻmà cần phải được tích hợp liên kết chặt chẽ vớinhau.

Như vậy: Giáo dục STEM là phương pháp tiếp cận, khám phá trong giảng dạy và trong học tập giữa hai hay nhiều môn học STEM, hoặc giữa một chủ đề STEM và một hoặc nhiều môn học khác trong nhà trường. Theo Howard- Brown và Martinez (2012) phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học sẽ cho phép sự liên môn giữa các linh vực nói trên.

Đó là cách nhơn nhận và giải quyết vấn đề một cách toàn diện, xem các thành phần của STEM tương tác với nhau như thế nào. Nói một cách đơn giản, đó là sự giao thoa họi tụ của khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Nó hợp nhất các linh vực này để giải quyết vấn đề.

Nguồn: NXB Đại học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh.

SHARE THIS